Jednym z miejsc jego realizacji była Polska Szkoła im. św. Stanisława Kostki w Wallington (New Jersey, USA), gdzie projekt koordynowała Amelia Piwowarczyk.
Inicjatywa miała na celu popularyzowanie języka polskiego, czytelnictwa oraz polskiego dziedzictwa wśród najmłodszych przedstawicieli Polonii – w sposób kreatywny, angażujący i dostosowany do realiów współczesnej młodzieży. Zamiast tradycyjnej lekcji – wspólna twórczość, zamiast szkolnego obowiązku – radość odkrywania polskich legend na nowo.
Najważniejszym efektem współpracy dzieci z USA, Wielkiej Brytanii, Irlandii i Włoch był wspólnie stworzony audiobook „Legenda o wrocławskich krasnoludkach”. Każda grupa młodych Polonusów nagrała własny fragment tej znanej polskiej opowieści, a całość stała się symbolicznym mostem między odległymi polonijnymi środowiskami.
Projektowi towarzyszył również konkurs pt. „Artystyczna interpretacja legendy o wrocławskich krasnoludkach”, w którym dzieci mogły wyrazić swoją kreatywność poprzez rysunek, malarstwo czy kolaż. Dzięki temu najmłodsi nie tylko poznawali polskie legendy, ale również tworzyli ich własne wizje, rozwijając przy tym wyobraźnię, talent i poczucie polskiej tożsamości.
„Małe Litery, Wielkie Dzieci” to dowód na to, że polskie szkoły sobotnie, organizacje i liderzy młodzieżowi potrafią działać w duchu współpracy, nowoczesności i wspólnego celu. Projekt nie tylko aktywizuje polonijne środowiska edukacyjne, ale też w atrakcyjny sposób promuje Polskę – jej język, kulturę, legendy i twórczość – na arenie międzynarodowej.
Gratulacje dla młodych liderek i wszystkich uczestników projektu „Małe Litery, Wielkie Dzieci”!
Zdjęcia: Amelia Piwowarczyk
Dodaj komentarz
Musisz się zalogować, aby móc dodać komentarz.